მეცხრე დღე

   ჩემი პორექტის პორტფოლიო - "ხორბლიდან პურამდე"
ეს ტრენინგ- მოდული დამეხმარა გამეკეთებინა პროექტის პრეზენტაცია, გავცნობოდი  პროექტით სწავლებას ,მის დადებით მხარეს.გავეცანი რომ მოსწავლე თავად არის ჩართული სასწავლოო პროცესში, ხოლო მასწავლებელი არის დამხმარე. პროექტული სწავლებისას  მოსწავლეებს უვითარდებათ 21-ე საუკუნის უნარები.კურრსის გავლისას გავეცანი სხვადასხვა სახის შეფასებას,შეფასების რუბრიკებს, ჩეკლისტებს რომლის საშუალებითაც მოსწავლეები მიცემული დავალების ადვილად შესრულებას და მიიღებენ შესრულებული სამუშაოს ირგვლივ უკუკავშირს.ტრენინგისმსვლელობისას შევასრულე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, რომელიც მოსწაავლეებს დაეხმარება დავალების შესრულებაში. ამ მოდულით ვისწავლე, როგორ წარვმართო ჩემი პროეტი ისე , რომ მოსწავლეებს განუვითარდეთ მაღალი დონის სააზროვნო უნარები და სასწავლო პროცესში გავზარდო მოსწავლეთა ჩართულობა.
     ვისწავლე როგორ შევქმნა ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტი, როგორ განსაზღვრო მისი მომზადების საჭირო დრო.
    ეს  მოდული იყო ძალიან საინტერესო და მნიშვნელოვანი,
    ამ საინტერესო დღეებისთვის მინდა მადლიერება გამოვხატო  და მადლობა გადავუხადო ქალბატონ ნინოს.

მერვე დღე

     ამ მოდულმა დამაფიქრა რამდენად მნიშვნელოვანია ეფექტურად დასმული საკვანძო კითხვები მთელი პროექტის მანძილზე .მივიღეთ უკუ კავშირი კოლეგებისგან,  მოვახდინეთ ცვლილებები საკვანძოკითხვებთან მიმართებაში.
     გავეცანი   ფასილიტაციის  ნიმუშებს, რომელიც დამეხმარა საკუთარ პროექტზე მორგებულ ფასილიტაციის ნიმუშის შექმნაში.